사회과학22 사회과학과 지리학2 ◎ 자연지리학의 분야와 분과 자연지리학에서는 지역적 관점뿐만 아니라 인류 활동의 환경으로서의 자연이라는 점을 강조한다. 데이비스나 아서 뉴 럴 슈트를 러 등은 자연이 인류에 대하여 영향을 미치는 환경적 역할을 중시하여, ‘환경으로서의 자연을 구명하는 것’으로 자연지리학을 정의하였다. 자연지리학은 그 자연적 요소의 특성에 의해 지형학, 토양지리학, 기후학, 수문학, 생물지리학 등으로 세분화하여 연구된다. 이들은 각각 독립된 학문 영역을 갖고 있고, 자연지리학에서는 이들 분야에서 취급하는 자연 현상이나 그들의 복합체를 지역이라고 하는 공간적 관점에서 재해석한다. 경관생태학 : 환경에서 생태학적 과정과 특정 생태계의 관계를 연구하는 학문이다. 고지리학 : 과거의 지리를 연구하는 학문이다. 기후학, 기상학 : .. 2022. 6. 3. 사회과학과 지리학 ◎ 지리학은 인간이 사는 지표상의 지역적 성격을 밝히는 학문이다. 지리학을 이해하는 출발은 세상에 사는 사람들의 모습은 장소와 지역에 따라 다르고 이러한 차이를 땅과 연관 지어 생각하는 것이다. 자신의 정체성을 알 수 있는 가장 좋은 방법의 하나는 다양한 사람들과 만나고 서로의 문화나 언어, 역사, 종교 등에 대해 열린 마음으로 이해하는 것이다. 이처럼 지역의 정체성도 서로 다른 지역의 차이점과 특성을 진정으로 이해하는 데에서 출발하고 이것은 지역의 발전, 나아가서 국가 발전의 핵심이 되는 것이다. 따라서 지리학은 고대부터 지역, 장소의 정체성을 인간이 사는 땅을 중심으로 서로 간의 관계를 밝혀 오고 있다. 지리학의 관심 대상은 불규칙한 분포이다. 지구에서 발견되는 사물에는 다중성이 존재한다. 사물의 다.. 2022. 6. 3. 사회과학과 교육학 ◎ 교육은 인간의 삶이 이루어지는 어느 상황에서나 나타나는 현상으로서 어떤 인간이든지 자신의 성장을 위해서는 학습을 해야 하고, 학습이 필요한 상황에서는 어떤 형태로든 교육이 요구되기 때문에 인간을 학습하는 존재로 일컫는다. 이러한 교육은 한 개인을 온전한 인격체로 성장시키는 과정으로 개인이 속해 있는 시대와 사회가 요구하는 사람다운 행동 특성과 능력을 지니도록 하는 것이다. 교사가 지도하는 일에 대한 기술과 연구를 의미하며, 일반적으로 교수의 전략이나 방법을 가리킨다. 넓은 의미에서 교육을 대상으로 하는 교육력을 포함하기도 한다. 또한 교육학은 교사가 학생과 상호 작용하는 방법과 교사가 설정하고자 하는 사회적 및 지적 환경을 포함하기도 한다. 인간 생활에서 교육의 필요성에 대해 논한다면 다양한 견해가 .. 2022. 6. 2. 사회과학과 간단하게 보는 경제학역사 ◎ 자원이 제한된 상황에서 사람이 어떻게 행동하는지 인간의 경제활동에 기초를 둔 사회적 질서를 연구하는 사회과학의 한 분야다. 경제학은 복잡한 경제 활동에서 특정한 규칙성을 발견하여 경제 현상의 원인과 결과를 탐구하고 예측하는 것을 목표로 한다는 그중에서도 현대 경제학에서의 주요 연구 대상은 세계의 경제 상태, 개개인과 기업이 노동, 소비, 투자, 고용, 가격 등을 어떻게 결정하는지에 대한 것이다. ○실증경제학과 규범경제학 실증경제학은 현실의 경제사회에 존재하는 경제법칙의 구명을 목적으로 경제 현상을 사실 그대로 기술하고 분석한 결과로 얻은 일련의 체계적 지식이다. 즉, 실증경제학이란 현실 경제사회의 여러 경제변수 사이에 존재하는 함수관계를 발견하고 그 성질을 구명하는 것을 내용으로 한다. 흔히 경제학 .. 2022. 6. 2. 이전 1 2 3 4 5 6 다음